Abstract
HIV-infected children have a longer life expectancy after the invention of antiretroviral treatment. Therefore, a well-prepared HIV status disclosure become a significant issue for children living with HIV/AIDS (CLWHA). Previous studies have shown that disclosing a status of children with chronic illness helps them to cope with the illness. However, delayed disclosure for various reasons which often influenced by parents or caregivers consideration affect children’s psychosocial condition. This paper will illustrate the psychosocial condition of CLWHA in relation to the preparation of their disclosure process.This descriptive study used a qualitative approach with observations, in-depth interviews, and Focus Group Discussion on CLWHA and their parents/caregivers.Not all disclosed CLWHA has a good psychosocial function. The disclosure are affected by the process and the disclosure level. A HIV disclosed child of HIV positive parents has better psychosocial conditions than a child whose disclose are prepared by a pediatrician or than those who partially disclosed by themselves.Disclosing HIV/AIDS status has significantly affected the psychosocial condition of CLWHA. Therefore, it needs to be carefully well planned and well prepared by taking into account the condition of ADHAs and their caregivers to avoid involuntary disclosure.The government needs to formulate policies on disclosure process for CLWHA to maintain the psychosocial condition of the children so that their quality of life can be better increased.
Bahasa Abstract
Dengan ditemukannya pengobatan ARV, anak-anak yang tertular HIV sejak lahir memiliki angka harapan hidup lebih panjang. Oleh karenanya isu mengenai persiapan pembukaan status (disclosure) pada anak dengan HIV/AIDS (ADHA) menjadi penting untuk dilakukan. Beberapa penelitian sebelumnya memperlihatkan bahwa membuka status pada anak penyakit kronis membantu anak menerima keadaan sakitnya (cope). Namun, kenyataannya sering kali orang tua atau pengasuh (caregiver) menunda untuk membuka status HIV pada anak dengan berbagai alasan yang sayangya mempengaruhi kondisi psikososial mereka. Tulisan ini akan menggambarkan kondisi psikososial anak dengan HIV/AIDS sehubungan dengan proses persiapan disclosure yang dialami mereka. Penelitian deskriptif ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan observasi, wawancara mendalam (in-depth interview), dan Focus Group Discussion pada anak dengan HIV/AIDS. Tidak semua ADHA yang telah disclose status memiliki keberfungsian psikososial yang baik karena hal itu dipengaruhi oleh bagaimana proses disclose status yang dilakukan dan sejauhmana tingkatan keterbukaan status mereka (partial disclosure atau full disclosure). Anak yang mengetahui statusnya dari orangtua kandung yang juga HIV positif memiliki kondisi psikososial yang lebih baik dibanding dengan anak yang diberitahu oleh dokter atau anak yang mencari tahu sendiri tentang statusnya. Pembukaan status HIV/AIDS menjadi hal sangat mempengaruhi kondisi psikososial ADHA. Pembukaan status HIV/AIDS pada ADHA perlu direncanakan dengan matang dengan mempertimbangkan kondisi ADHA dan pengasuh agar ADHA tidak mencari tahu sendiri tentang statusnya (unvoluntary disclosure) yang menyebabkan ADHA kesulitan menghadapi penyakitnya.Pemerintah perlu memformulasi kebijakan bagaimana proses disclosure yang tepat bagi anak HIV/AIDS untuk menjaga kondisi psikososial anak sehingga kualitas hidup anak dapat menjadi lebih baik.
Recommended Citation
Deswanti, Arini Dwi and Imelda, Johanna Debora
(2016)
"Proses Disclosure dan Kondisi Psikososial Anak Dengan HIV/AIDS,"
Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial: Vol. 17:
No.
2, Article 5.
Available at:
https://scholarhub.ui.ac.id/jiks/vol17/iss2/5
