•  
  •  
 

Abstract

Background. The lack of knowledge and attitudes among students regarding the PHBS indicator of handwashing with soap in schools can lead to various health problems, therefore, it is necessary to use engaging media such as snakes and ladders to educate students.

Objective. To determine how the snake and ladder media affects the knowledge and attitudes of SDN 146/IV Kota Jambi students regarding PHBS indicators of handwashing with soap.

Method. Quantitative research with a pre-experimental method of one group pre and post-test design. The treatment was in the form of health education intervention using snakes and ladders media. The questionnaire was used as a data collection tool and was carried out on October 7, 2024. The research subjects were 32 people. The sample was selected using the pro-portional stratified random sampling method. Data were analyzed using the Wilcoxon statistical test.

Result. The pretest results show that the average student knowledge score increased from 9.69 in the pretest to 12.53 in the posttest, and the attitude score increased from 46.06 in the pretest to 56.41 in the posttest. There is an influence of the snake and ladder game on the improvement of knowledge and attitudes of students at SDN 146/IV Kota Jambi with a P-Value of 0.001. Future researchers are expected to provide interventions using snakes and ladders with interactive learning through singing.

References

1. Permenkes R. Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 2269/Menkes/Per/XI/2011 Tentang Pedoman Pembinaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat. 2011;(755).

2. Direktorat Sekolah Dasar. Panduan Opsi Sarana Cuci Tangan Pakai Sabun. 2020.

3. Tim Penyusun SKI. Survei Kesehatan Indonesia (SKI) 2023 Dalam Angka Data Akurat Kebijakan Tepat. 2023. 965 p.

4. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Profil Sanitasi Sekolah. Profil Sanitasi Sekolah. Jakarta; 2020. 64 p.

5. Sari W N I, Mulyadi. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Pada Anak Usia Sekolah Dasar. JOER J Educ Res. 2021;1(1):74–96.

6. World Health Organization (WHO). 7 maret 2024. 2024. Penyakit diare.

7. (WHO) WHO. Soil transmitted helminth infections. 2018.

8. Dinkes Jambi. Rekapitulasi Kasus Diare dan Kecacingan di Kabupaten/Kota Jambi. In.

9. Afriani F, Maulana MA, Righo A. Hubungan Perilaku Kesehatan terhadap Risiko Penyakit Berbasis Lingkungan pada Mahasiswa di Wilayah Asrama Rusunawa Untan Pontianak. Tanjungpura J Nurs Pract Educ [Internet]. 2021;3(1):1–10. Available from: https://jurnal.untan.ac.id/index.php/KNJ/article/view/47697

10. Notoatmodjo S. Ilmu Perilaku Kesehatan. Jakarta: PT Rineka Cipta; 2010.

11. Fitriani S. Efektivitas Media Kwartet Hidup Sehat Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Siswa SD Negeri Margamulya Di Kecamatan Singaparna Kabupaten Tasikmalaya. Media Publ Promosi Kesehat Indones. 2021;4(1):1–5.

12. Demiyati C, Sulistiyorini D. Pengaruh Promosi Kesehatan Melalui Media Permainan Ular Tangga Terhadap Pengetahuan Phbs Di Sekolah SD Islam Asshafa Depok. Open Access Jakarta J Heal Sci [Internet]. 2023;2(5):733–40. Available from: http://repositorio.unan.edu.ni/2986/1/5624.pdf

13. Basri S, Jastam MS , Amansyah M, Habibi, Widiastuty L, Kahfi M ER. Clean and healthy living behavior (PHBS) education in school through Snakes and Ladders game. Transform J Pengabdi Masy. 2023;19(2):203–12.

14. Syarifudin A, Nurharlinah N, Suharjiman S. Pendidikan Kesehatan Melalui Media Permainan Kartu Kuartet Modifikasi Dalam Meningkatkan Pengetahuan Tentang Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Pada Siswa Sekolah Dasar. Natl Nurs Conf. 2023;1(2):177–87.

15. Slamet R, Wahyuningsih S. Validitas Dan Reliabilitas Terhadap Instrumen Kepuasan Kerja. Aliansi J Manaj dan Bisnis. 2022;17(2):51–8.

16. Notoatmodjo S. Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta; 2014.

17. Filaela N. Pengaruh Media Pembelajaran Ular Tangga Terhadap Pengetahuan Cuci Tangan Pakai Sabun pada Siswa SD Negeri Bergas Lor 2. Angew Chemie Int Ed. 2020;6(11).

18. Hilman AF, Karjatin A, Lestari FS. Peningkatan Pengetahuan Anak Sekolah Dasar Tentang Phbs Melalui Media Ular Tangga Yang Dimodifikasi. J Ris Kesehat Poltekkes Depkes Bandung. 2022;14(1):9–15.

19. Diapharina NA, Hermawan NSA, Aziza N. Efektivitas Media Permainan Ular Tangga Terhadap Pengetahuan Cuci Tangan Pakai Sabun ( Ctps ) Dalam Upaya Pencegahan Diare Pada Siswa Sdn 02 Lambu Kibang Tahun 2023. J Kesehat Tambusai. 2023;4(4):6300–9.

20. Rachmawati WC. Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Malang: Wineka Media; 2019. 62 p.

21. Kusumawardani LH, Rekawati E, Fitriyani P, Ni Luh YSDP. Improving clean and healthy living behaviour through snakes and ladders board game among school children. Sri Lanka J Child Heal. 2020;49(4):341–6.

22. Nuranisah S, Kurniasari L. Pengaruh Media Permainan Ular Tangga Tentang CTPS terhadap Pengetahuan dan Sikap dalam Upaya Pencegahan Diare ( Studi Pada Siswa Kelas 4 SDN 003 Palaran Kota Samarinda ). Borneo Student Res. 2020;1(2):1204–9.

23. Oktaviani E, Susmini, Feri J. Formation and training of young ners cadres with educational games snakes and leaders. JCES (Journal Character Educ Soc. 2021;4(3):652–60.

24. Sagune NSR, Engkeng S, Punuh MI. Pengaruh Penyuluhan Cuci Tangan Pakai Sabun terhadap Sikap Pencegahan Diare Pada Peserta Didik di SD GMIST Imanuel Ondong Kabupaten Sitaro. J Kesmas [Internet]. 2021;10(1):23–30. Available from: https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/kesmas/article/view/32215

Bahasa Abstract

Latar Belakang. Kurangnya pengetahuan dan sikap siswa dalam PHBS indikator cuci tangan pakai sabun di sekolah dapat menyebabkan berbagai masalah kesehatan. Untuk itu perlu menggunakan media yang menarik seperti ular tangga dalam mengedukasi siswa.

Tujuan. Untuk mengetahui pengaruh media ular tangga terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap siswa SDN 146/IV Kota Jambi tentang PHBS indikator CTPS.

Metode. Penelitian kuantitatif dengan metode pra-eksperimental rancangan one group pre and post-test. Perlakuan berupa intervensi pendidikan kesehatan menggunakan media ular tangga. Kuesioner digunakan sebagai alat pengumpulan data dan dilaksanakan pada 7 Oktober 2024. Subyek penelitian sebanyak 32 orang. Sampel dipilih dengan metode proportional stratified random sampling. Data dianalisis dengan uji statistik uji Wilcoxon.

Hasil. Hasil menunjukkan bahwa rata-rata skor pengetahuan siswa meningkat dari pre-test 9,69 menjadi 12,53 pada post-test. Skor sikap mengalami kenaikan dari 46,06 menjadi 56,41 pada post-test. Ada pengaruh permainan ular tangga terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap siswa siswi SDN 146/IV Kota Jambi dengan p-value 0,001.

Download

Share

COinS