PENGGUNAAN ABCD MODEL PADA BUKU NIEUW CONTACT! NEDERLANDS VOOR ANDERSTALIGEN DEEL 1 (TEKSTBOEK)

Authors

Catur Prasetyo, Program Studi Belanda, Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya, Universitas IndonesiaFollow
Eliza Gustinelly, Program Studi Belanda, Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya, Universitas IndonesiaFollow

Abstract

Pengajaran bahasa asing merupakan proses yang membutuhkan pendekatan-pendekatan yang sesuai. Pendekatan komunikatif menjadi salah satu pendekatan yang paling banyak digunakan pada buku ajar maupun praktik pengajaran dalam kelas. Pendekatan komunikatif menerapkan pengurutuan tahapan belajar melalui suatu model yaitu Het ABCD Model oleh Neuner (1981). Model ini terdiri dari empat fase, yaitu fase A, fase B, fase C, dan fase D. Penelitian ini membahas model ABCD yang terdapat pada buku ajar Tekstboek Nieuw Contact! Nederlands voor Anderstaligen Deel 1. Penelitian ini menganalisis latihan dari bab satu hingga lima belas pada tekstboek, lalu dikelompokkan berdasarkan fase yang terjadi melalui tabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa latihan-latihan pada buku ajar Tekstboek Contact! Deel 1 menggunakan Het ABCD Model dengan bentuk fase yang berbeda-beda pada setiap babnya. Bab satu hingga lima menyajikan fase reseptif hingga produktif. Terdapat fase-fase yang ditemukan tidak berurutan, walaupun begitu fase tersebut saling berkaitan dalam proses pengajaran bahasa asing, khususnya bahasa Belanda.

Recommended Citation

Prasetyo, Catur and Gustinelly, Eliza (2024) "PENGGUNAAN ABCD MODEL PADA BUKU NIEUW CONTACT! NEDERLANDS VOOR ANDERSTALIGEN DEEL 1 (TEKSTBOEK)," Multikultura: Vol. 3: No. 3, Article 9.
Available at: https://scholarhub.ui.ac.id/multikultura/vol3/iss3/9